วันพุธที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2557

การบันทึกอนุทินครั้งที่ 11



      บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ
อังคารเช้า พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 08.30 น. ถึง 12.20 น.

กิจกรรมวันนี้

วันนี้เป็นวันที่สนุกและตลกมากๆค่ะมีอะไรให้ทำทั้งคาบเลยและมีการทดลองวิทยาศาสตร์ต่างๆมากมายได้ทั้งความรู้และการเข้าใจถึงวิทยาศาสตร์รอบตัวได้ง่ายๆเลยค่ะ


******เดี๋ยวจะลองรูปเพิ่มเติมนะค่ะยังไม่เสร็จค่ะ



วพ้

วันอังคารที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2557

การบันทึกอนุทินครั้งที่ 10



บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ
อังคารเช้า พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 08.30 น. ถึง 12.20 น.


กิจกรรมวันนี้

1. อาจารย์ให้เพื่อนๆนำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์ต่อจากสัปดาห์ที่แล้วให้เพื่อนๆในห้องดู
2. อาจารย์ให้เพื่อนจัดโต๊ะแล้วช่วยกันระดมความคิดภายในกลุ่มเกี่ยวกับการเขียนแผน
3. จากนั้นอาจารย์ได้อธิบายขั้นตอนการเขียนแผนอย่างละเอียดว่าการเขียนแผนนั้นควรเริ่มอย่างไร

-นำมายเมปที่ทำเกี่ยวกับเรื่องข้าวมาดูจากนั้นเริ่มปรึกษากันถึงการเขียนแผน

เทคนิคการสอน

อาจารย์ใช้เทคนิคการสอนแบบระดมความคิดเห็นจากเพื่อนๆภายในห้องและชี้แจงเป็นจุดๆอย่างระเอียดเพื่อจะได้ฝึกการคาดเดาความน่าจะเป็นถึงสิ่งต่างๆเนื้อหาที่เรากำลังจะเรียน

การนำไปประยุกต์ใช้
      สามารถนำของเล่นต่างไปใช้กับเด็กได้  เพื่อให้เด็กเกิดความสนุกสนานได้

   ประเมินอาจารย์
      อาจารย์ได้สอดแทรกและเพิ่มเติมความรู้เกี่ยวกับสื่อต่างๆ  ได้อย่างเหมาะสม

   ประเมินตนเอง
      ออกไปนำเสนอผลงานของตนเองอย่างเต็มที่  

   ประเมินเพื่อน
      สื่อของเพื่อนๆมีความน่าสนใจเป็นอย่างมาก



1กอำอ

วันพุธที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2557

การบันทึกอนุทินครั้งที่ 9


บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ
อังคารเช้า พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 08.30 น. ถึง 12.20 น.


กิจกรรมวันนี้ 

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนออกมานำเสนอของเล่นที่แต่ละคนได้คิดค้นและทำมาให้เพื่อนในห้องได้ชม

                                               นาฬิกาทรายทั่วเขียว ผลงานของเราเอง ^^ 


 

 Equipment 
      1. ขวดน้ำพลาสติกเหลือใช้
      2. ถั่วเขียวหรือเป็นธัญญาพืชอื่นๆก็ได้แล้วแต่ความสะดวก
      3. กระดาษสีสำหรับตกแต่ง
      4. กาวสำหรับติดกระดาษ
      5. สก๊อตเทปสำหรับเชื่อมปากขวด 
How do 
      1. นำขวดน้ำมาล้างให้สะอาดแล้วเช็ดให้แห้ง
      2. จากนั้นนำถั่วเขียวใส่ลงไปในขวดจนเต็ม 1 ขวด
      3. จากนั้นนำขวดที่เหลืออีก 1 ขวดมาประกบกันแล้วพันสก๊อตเทปให้แน่น
      4. ตกแต่งให้สวยงาม
 How to Play
      1.เทขวดฝั่งที่มีถั่วเขียวให้ตั้งขึ้นจากนั้นก็รอเวลาให้ถั่วเขียวไหลลงมา
      2. ใช้เป็นนาฬิกาจับเวลาการทำกิจจกรรมได้อีกด้วย
 Extra
      สามารถใช้ถั่วอะไรก็ได้ตามถนัดแล้วนำมาเปรียบเทียบกันว่าทั่วแบบไหนไหลลงเร็วกว่ากัน

       ผลงานของเพื่อนจ้า       

  เทคนิคการสอน

       -อาจารย์ให้เราทำผลงานมาแล้วต้องสามารถอธิบายและตอบคำถามอาจารย์ได้  เพราะเมื่อเราทำสื่อหรือของเล่นไปให้เด็ก  เล่นแล้วเด็กเกินการสงสัยและตั้งคำถามถามครู  ต้องสามารถตอบให้เด็กเข้าใจได้และหายสงสัยได้

   การนำไปประยุกต์ใช้

       -สามารถนำขสื่อของเพื่อนๆที่นำเสนอในวันนี้ไปใช้ทำให้หลานที่บ้านเล่นได้โดยที่ไม่ยากและประหยัดค่าอุปกรณ์อีกด้วย

   ประเมินอาจารย์

       -อาจารย์ได้สอดแทรกและเพิ่มเติมความรู้เกี่ยวกับสื่อต่างๆ  ได้อย่างเหมาะสม

   ประเมินตนเอง

       -ออกไปนำเสนองานอย่างเต็มที่และต้องหาข้อมูลเพิ่มเต็มเกี่ยวกับแรงโน้มถ่วงและแรงดึงดูด

   ประเมินเพื่อน

       -สื่อของเพื่อนแต่คนมีความน่าสนใจและใช้วัสดุที่หาง่ายเป็นส่วนใหญ่เราสามารถทำตามได้เลย

                  
                                            

             
บันทึกอนุทินครั้งที่ 8
  
                                      
                               ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากสอบ








การบันทึกอนุทินครั้งที่ 7


บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ
อังคารเช้า พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 08.30 น. ถึง 12.20 น.


กิจกรรมวันนี้

oo



จากนั้นให้เพื่อนๆทุกคนออกมาลองโยนดูว่าจะเป็นอย่างไร


กิจกรรมวิทยาศาสตร์จากแกนกระดาษทิชชู่








อุปกรณ์ 

1.แกนกระดาษทิชชู
2.ไหมพรมหรือเชือกอะไรก็ได้
3.กระดาษสี สีไม้ สีเมจิ
4.ที่หนีบกระดาษ กาว

วิธีการทำ

1.ตัดแกนกระดาษทิชชูแบ่งครึ่ง
2.ใช้ที่หนีบกระดาษมาเจาะแกนกระดาษทิชชูให้เป็นรูแบบรูปภาพที่ 2
3.นำไหมพรมมาร้อยตรงรูที่เราเจาะบนแกนกระดาษทิชชูแบบรูปภาพที่ 3
4.ตัดกระดาษเป็นรูปสี่เหลี่ยมแล้ววาดรูปภาพอะไรก็ได้แล้วนำมาแปะบน
   แกนกระดาษทิชชู

สิ่งที่เด็กจะได้รับจากกิจกรรมนี้

1.เด็กๆได้นำวัสดุอุปกรณ์ที่เหลือใช้นำมาทำเป็นสิ่งประดิษที่มีประโยชน์
2.การเห็นคุณค่าของสิ่งของ
3ปลูกฝันจิตสำนึกให้เด็กรู้จักใช้สิ่งรอบตัว


เพิ่มเติม 

  
ลม(Wind) หมายถึง อากาศที่เคลื่อนที่ไปในทิศทางในแนวราบ เกิดจากการแทนที่ของอากาศ เนื่องจากอากาศในบริเวณที่ร้อนจะลอยตัวสูงขึ้น ในขณะที่อากาศบริเวณใกล้เคียงที่อุณหภูมิต่ำกว่าจะเคลื่อนที่เข้ามาแทนที่ เมื่อมีการเคลื่อนไหวของอากาศที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงและแตกต่างกันของความ กดอากาศ อากาศบริเวณที่มีความกออากาศสูงจะเคลื่อนที่เข้ามายังบริเวณที่มีความกด อากาศต่ำมวลอากาศที่เคลื่อนที่เราเรียกว่า "ลม" จึงกล่าวได้ว่า ลม เกิดจากการเคลื่อนที่จากบริเวณที่มีความกดอากาศสูงไปยังบริเวณที่มีความกด อากาศต่ำนั่นเอง โดยการเคลื่อนที่ของลมจะเร็วหรือช้าขึ้นอยู่กับความแตกต่างของความกดอากาศ สูง และความกดอากาศต่ำ ถ้ามีความแตกต่างกันน้อยลมที่เกิดขึ้นจะเป็นลมเอื่อย และถ้ามีความแตกต่างกันมากจะกลายเป็นพายุได้ ดังนั้นการเกิดลม เป็นปรากฏการณ์ที่อากาศร้อนลอยตัวสูงขึ้น และอากาศเย็นเคลื่อนที่เข้ามาแทนที่ นอกจากนั้นการหมุนเวียนของลมบนโลกเป็นกลไกในการช่วยกระจายพลังงานความร้อน จากดวงอาทิตย์ ให้เฉลี่ยทั่วถึงโลก และช่วยพัดพาเอาความชุ่มชื้นจากพื้นน้ำมาสู่พื้นดิน

อากาศ คือ อากาศอยู่รอบตัวเราเสมอ เราสามารถรู้ว่ามีอากาศอยู่รอบๆตัวเราได้โดยการโบกมือไปมา กระแสลมที่เกิดขึ้นและปะทะกับฝ่ามือของเราก็แสดงว่าอากาศมีอยู่จริงหรือถ้าเรายืนอยู่ในที่ที่มีลมพัดผ่าน เราจะสามารถรู้ว่ามีอากาศหรือลมพัดผ่านมาถุกตัวเรา แรงลมสามารถทำให้เกิดคลื่นน้ำได้หรือหมุนกังหันลมได้

ส่วนประกอบของอากาศ 
  
 ส่วนผสมของก๊าซต่างๆและไอน้ำ ได้แก่ ก๊าซไนโตรเจน ก๊าซออกซิเจน คาร์บอนไดออกไซต์และโอโซนอากาศมีอยู่รอบตัวเราทุกหนทุกแห่ง อากาศไม่มีสี ไม่มีรสชาติ ไม่มีกลิ่น

ความสำคัญของอากาศ 

1.มีก๊าซที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ พืชและสัตว์
2.ทำให้เกิดลมและฝน
3.มีอิทธิพลต่อการเกิด ปริมาณ และคุณภาพของทรัพยากรอื่นๆเช่น ป่าไม้และ
   แร่ธาตุ

ข้อควรระวัง

1.ลดปริมาณสารทำให้อากาศเสีย เช่น ฝุ่นละอองหรือสารพิษ
2.ลดปริมาณก๊าซเรือนกระจก เช่น ไม่เผาป่า ฟางข้าวหรือขยะมูลฝอย
3.อนุรักษ์ป่าไม้ไม่ตัดไม้ทำลายป่าเพื่อช่วยลดอากาศเสียและทำให้ไม่เกิดน้ำท่วม
  และไฟไหม้ป่า


ประเมินตนเอง

 เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกต้องเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมเพราะชอบกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ปฎิบัติ

ประเมินเพื่อน

 เพื่อนแต่งกายถูกต้องเรียบร้อย เพื่อนทุกคนสนุกและตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ปฎิบัติทุกคน

ประเมินอาจารย์

 อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา มีการเตรียมการสอนมาดีทุกครั้ง มีกิจกรรมมาให้ทำทุกสัปดาห์ทำให้นักศึกษาสนุกไปกับการที่ได้ทำกิจกรรม